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同战“疫”,不孤“读”系列报道(一)〡专访方世荣教授

发布者:卫瑾发布时间:2020-02-21浏览次数:165

【编者按】目前抗击疫情的特殊时期,研究生同学们都封闭在家,如何积极参与突发公共卫生事件的应对,安排好自己的生活、学习和科研活动?我们可以听听老师的建议。在此,澳门新葡萄京娱乐网站卫瑾老师对我校文澜特聘教授、法学院宪法与行政法专业博士生导师方世荣进行了连线采访,现将采访内容通过微信推文推介,希望能为大家提供有益的帮助。

  【方世荣】澳门新葡萄京娱乐网站法学院教授、博士生导师、澳门新葡萄京娱乐网站“文澜学者”特聘教授,现代行政法研究中心主任。曾任澳门新葡萄京娱乐网站法学院院长、校学术委员会副主任、湖北省委党校副校长.现任中国法学会行政法学研究会副会长,湖北省行政法学研究会名誉会长,湖北省人大常委会立法顾问,湖北省人民政府、武汉市人民政府专家咨询委员会委员。主要研究领域是行政法与行政诉讼法学,曾赴美国乔治城大学、加州大学洛杉矶分校、德国哥德大学等作高级访问学者。获湖北省有突出贡献中青年专家、全国司法行政系统英模、湖北省高层次人才工程第一层次人选等称号,享受国务院政府特殊津贴,为我国著名行政法学家。

 主持完成国家社科基金重大、重点和一般项目、教育部社科重大攻关项目、财政部和司法部重点研究项目、湖北省社科基金重点项目、中国法学会重点研究项目等国家级、省部级课题20多项。出版《论行政相对人》、《论具体行政行为》、《行政法与行政诉讼法学》等学术著作、统编教材40多部,在《法学研究》、《中国法学》、《人民日报》、《新华文摘》等发表论文约200篇。科研成果获国家级、部省级奖励30多项。

【背 景】 215日,在学校官网科研战“疫”系列报道中,方世荣同自己所带的硕士研究生合作提出的《创建疫源野生动物管理制度的思考和建议》,澳门新葡萄京娱乐网站认为此举非常有意义,一方面为国家的相关决策提出了有价值的建议,另一方面还培养锻练了学生的研究能力,引导他们以各种方式积极参与抗击疫情的工作。

 

Q:方老师,您好!目前研究生同学们都封闭在家,您对于他们在此期间如何安排好自己的生活、学习和科研活动有什么建议?

A:卫瑾老师,您好!也向在家的全体研究生同学们问好!我想提出这样几个建议:一是封闭在家要有合理的作息时间安排,一方面注意饮食卫生、室内锻练和充分休息,一方面要保证安排固定的时间读书和学习。不可刷手机熬到深夜不睡,影响身体健康,也耗掉了大量时间。二是在确保安全防护的条件下,参与一些所在社区抗击疫情的活动,如做志愿者协助社区工作、帮助有困难的人,或者在家以微信等方式支持、感谢社区工作者的辛勤工作,用我们的专业能力开展涉疫的法律知识、科普知识等方面的宣传,传播正能量,和谐社会关系,团结一致取得抗疫斗争的胜利。三是利用难得的整块时间和特殊背景积极开展自己的专业研究。

Q:您的建议很好,请您就专业研究问题再展开谈谈。

A:我说的专业研究包括两个方面:

一是应用研究,即展开有关抗击疫情工作的对策性研究,为国家立法、公共决策等积极建言献策。目前的抗疫工作对此已有紧迫性需求,研究生可以依托运用自己的专业知识和技能,有针对性地就某个事项的处理、某个问题的解决,进行观察、分析和设计,提出有参考价值的建设性意见和建议。意见和建议可以针对宏观层面的问题,也可以针对微观层面的问题;可以面向各级政府及其部门提出,也可以面向所在社区提出,还可以面向社会公众提出,总之用自己的专业知识直接为社会服务。

二是理论研究,即结合抗疫工作、疫后恢复重建工作等内容开展自己专业的学术研究。如以涉疫问题为选题进行研究生创新课题申报的设计、学位论文选题及内容的设计,还可以直接撰写相关的理论文章等。

Q:我们要培养研究生有发现问题和解决问题的能力,在抗击疫情中怎样发现专业问题?

A:我们要求研究生有问题意识,培养敏锐的学术眼光。这次疫情从发生、蔓延到全方位、系统性、多层面抗击工作的深入展开,整个过程中反映出来的问题是多方面的,除涉及卫生、医疗、防疫领域外,还涉及哲学、伦理学、政治学、经济学、社会学、法学、管理学等各学科领域,因而为各专业的研究生都展开了广阔的研究空间,也提供了鲜活的现实材料。对于大量的社会现象大家不能只当作新闻来看,或者止于发点牢骚,研究生作为专业理论工作者,要从各自专业角度去考察表象背后的本质性问题,如治理理念层面的问题,体制机制层面的问题,制度规范层面的问题,方法、手段层面的问题,心理层面的问题,行为层面的问题等等。同时,这次抗击疫情,实践中还有许多好的经验和创造性做法,这也需要从理论上加以总结提炼,形成规律性的认识,以便将来构建或完善相关制度、规则和机制。我们对这些问题或经验进行观察、分析、比较之后,可以选择其中有理论和实践价值、有新意、有紧迫性且适合自己研究的问题作为选题,开展课题申报、研究报告以及学位论文等的设计和写作。

   Q对研究生与导师交流有什么建议?

  A:同学们在这个过程中要积极主动与导师沟通。目前老师与学生一样也封闭在家,除了进行线上教学之外,也都在积极开展相关研究,因此有交流的充分时间。同学们就专业问题有什么新的发现、新的思路等,可以报告给自己的导师,以得到导师的指点并加以完善,或者经与导师共同讨论能作出更准确的判断。同时,导师还可以在相关资料收集、研究方法等方面提供指引。老师们目前都在积极开展有关抗疫的研究,同学们也可以积极参与导师的科研,承担其中的某一部分工作,这个过程也是学习和提高的过程。

卫瑾:好的,谢谢方老师。

方世荣:谢谢你,再见!

 

 


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